Diverse MENTI insieme
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L'idea di proporre un percorso sul rispetto dell'altro nella nostra scuola nasce dall'incontro con l'Associazione "La Casa delle donne" di Taranto.
Vogliamo e promuovere la parità di genere nelle giovani generazioni garantendo il riconoscimento del bisogno di chi ci sta intorno.
Il progetto affonda le radici nel valore della differenza e della parità e le attività proposte di educazione e di co-educazione si sviluppano in un’ottica culturale di genere. Troppo spesso la cultura e la società non prestano attenzione e continuano a “tramandare” stereotipi sessisti e rigidi ruoli connotati sessualmente. Parlare di differenze di genere e di riconoscimento delle differenze significa promuovere una cultura dell’accettazione di sé e della valorizzazione della diversità e della complessità.
Il progetto prevede azioni di formazione e prevenzione e presa di coscienza dei propri ruoli di donne e di uomini, paritari nella diversità.
Gli interventi sono caratterizzati da metodologie attive che mirano a facilitare la partecipazione attiva degli alunni e delle alunne e da tecniche laboratoriali pratico/esperienziali basate su un apprendimento che coinvolga sia il piano emotivo sia quello cognitivo.
DESTINATARI:
alunni e alunne della scuola primaria
alunni della scuola secondaria di I grado
docenti
famiglie degli alunni
società e territorio, beneficiando indirettamente della promozioni di una cultura di genere e del rispetto tra pari
FINALITA'
Prevenire la disparità di genere a partire dalla tenera età e diffondere la consapevolezza di un'identità di genere ed educare al rispetto delle differenze, imparando a ri-conoscere, prima, e a de-strutturare, poi, gli stereotipi e i pregiudizi di genere.
Il progetto ha l'obiettivo di avviare un processo trasformativo in cui tutti siano coinvolti e parte attiva (insegnanti, genitori, studenti, associazioni, istituzioni pubbliche).
OBIETTIVI SPECIFICI
stimolare la riflessione sulla propria identità di genere, facendo emergere desideri e aspettative;
sensibilizzare al valore del rispetto reciproco e stimolare gli alunni e le alunne a riflettere sull'ineguale divisione tra uomini e donne, del lavoro domestico e delle responsabilità della vita quotidiana;
promuovere il valore della diversità e del rispetto reciproco;
promuovere una cultura dei ruoli non più rigida ma plurale;
imparare a riconoscere le proprie emozioni, ad esprimerle e gestirle per costruire un'affettività sana;
promuovere tra gli alunni/e relazioni sentimentali sane e ugualitarie;
rafforzare l'autostima e l'empowerment femminile
condividere con il corpo docente idee e buone prassi per contrastare il fenomeno della violenza di genere e per inserire tale tematica all'interno dei programmi scolastici.
ATTIVITA' PREVISTE
Alunni
attività laboratoriali grafico espressive
attività pratiche e ludiche
attività di letture e riflessione
attività di conoscenza/informazione su stereotipi legati al genere sessuale
attività di rafforzamento e/o costruzione di un'intelligenza emotiva
simulate e role playing su conflitto/violenza e sulla comunicazione assertiva
attività di peer education
attività finale di presentazione dei lavori svolti
Docenti
attività di sensibilizzazione sull'impatto e sulla diffusione degli stereotipi e pregiudizi nel contesto socio-culturale
riflessione sulle conseguenze culturali e conseguenze comportamentali
definizione di violenza di genere
condivisione stili educativi utilizzati e buone prassi
comunicazione di genere
conoscenza di comportamenti diffusi e collegati a possessività e controllo
promozione di comportamenti virtuosi
FAMIGLIE
Sportello di ascolto
sostegno psicologico
counseling
TEMPI DI ATTUAZIONE
3 mesi a partire dal mese di marzo 2019
DONATORI
Chi dona da 5 a 9 euro riceverà una email di ringraziamento
Chi dona da 10 a 19 euro riceverà una mail di ringraziamento e una citazione sulla pagina del progetto
Chi dona da 20 a 49 euro parteciperà all'evento finale
Chi dona 50 euro e oltre parteciperà all'evento finale e avrà un ringraziamento pubblico nel corso della manifestazione
Vogliamo e promuovere la parità di genere nelle giovani generazioni garantendo il riconoscimento del bisogno di chi ci sta intorno.
Il progetto affonda le radici nel valore della differenza e della parità e le attività proposte di educazione e di co-educazione si sviluppano in un’ottica culturale di genere. Troppo spesso la cultura e la società non prestano attenzione e continuano a “tramandare” stereotipi sessisti e rigidi ruoli connotati sessualmente. Parlare di differenze di genere e di riconoscimento delle differenze significa promuovere una cultura dell’accettazione di sé e della valorizzazione della diversità e della complessità.
Il progetto prevede azioni di formazione e prevenzione e presa di coscienza dei propri ruoli di donne e di uomini, paritari nella diversità.
Gli interventi sono caratterizzati da metodologie attive che mirano a facilitare la partecipazione attiva degli alunni e delle alunne e da tecniche laboratoriali pratico/esperienziali basate su un apprendimento che coinvolga sia il piano emotivo sia quello cognitivo.
DESTINATARI:
alunni e alunne della scuola primaria
alunni della scuola secondaria di I grado
docenti
famiglie degli alunni
società e territorio, beneficiando indirettamente della promozioni di una cultura di genere e del rispetto tra pari
FINALITA'
Prevenire la disparità di genere a partire dalla tenera età e diffondere la consapevolezza di un'identità di genere ed educare al rispetto delle differenze, imparando a ri-conoscere, prima, e a de-strutturare, poi, gli stereotipi e i pregiudizi di genere.
Il progetto ha l'obiettivo di avviare un processo trasformativo in cui tutti siano coinvolti e parte attiva (insegnanti, genitori, studenti, associazioni, istituzioni pubbliche).
OBIETTIVI SPECIFICI
stimolare la riflessione sulla propria identità di genere, facendo emergere desideri e aspettative;
sensibilizzare al valore del rispetto reciproco e stimolare gli alunni e le alunne a riflettere sull'ineguale divisione tra uomini e donne, del lavoro domestico e delle responsabilità della vita quotidiana;
promuovere il valore della diversità e del rispetto reciproco;
promuovere una cultura dei ruoli non più rigida ma plurale;
imparare a riconoscere le proprie emozioni, ad esprimerle e gestirle per costruire un'affettività sana;
promuovere tra gli alunni/e relazioni sentimentali sane e ugualitarie;
rafforzare l'autostima e l'empowerment femminile
condividere con il corpo docente idee e buone prassi per contrastare il fenomeno della violenza di genere e per inserire tale tematica all'interno dei programmi scolastici.
ATTIVITA' PREVISTE
Alunni
attività laboratoriali grafico espressive
attività pratiche e ludiche
attività di letture e riflessione
attività di conoscenza/informazione su stereotipi legati al genere sessuale
attività di rafforzamento e/o costruzione di un'intelligenza emotiva
simulate e role playing su conflitto/violenza e sulla comunicazione assertiva
attività di peer education
attività finale di presentazione dei lavori svolti
Docenti
attività di sensibilizzazione sull'impatto e sulla diffusione degli stereotipi e pregiudizi nel contesto socio-culturale
riflessione sulle conseguenze culturali e conseguenze comportamentali
definizione di violenza di genere
condivisione stili educativi utilizzati e buone prassi
comunicazione di genere
conoscenza di comportamenti diffusi e collegati a possessività e controllo
promozione di comportamenti virtuosi
FAMIGLIE
Sportello di ascolto
sostegno psicologico
counseling
TEMPI DI ATTUAZIONE
3 mesi a partire dal mese di marzo 2019
DONATORI
Chi dona da 5 a 9 euro riceverà una email di ringraziamento
Chi dona da 10 a 19 euro riceverà una mail di ringraziamento e una citazione sulla pagina del progetto
Chi dona da 20 a 49 euro parteciperà all'evento finale
Chi dona 50 euro e oltre parteciperà all'evento finale e avrà un ringraziamento pubblico nel corso della manifestazione
Fundraising team: Team di raccolta fondi (2)
Istituto Comprensivo Galilei Taranto
Organizer
Taranto
Federica D'Onghia
Team member